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Ecole de la Forêt - Forêt cultivée et pédagogie
16/08/2006
Le 3 Juillet à Pontenx les Forges (Communauté de Communes de Mimizan, Landes), les élèves des cours moyens et élémentaires de l’école du village, ont participé à une tournée forestière animée par Katia Galy (Service visites forêt-bois de l’Office intercommunal du tourisme de Mimizan) et Rémi Rodriguez (Conseiller forestier au C.P.F.A.). Cette démarche pédagogique s’inscrit en droite ligne de la Cité du Bois de Mimizan, portée par la Communauté de Communes et récemment labellisée pôle d’excellence rurale.
Le directeur de l’école de Pontenx les Forges, M. Mouchès, et sa collègue Mlle Alsumard, ont pu, avec l’appui des professionnels de la filière, renouer avec l’Ecole de la Forêt. Grâce à l’investissement des différents acteurs de la filière, une cinquantaine d’enfants a découvert l’univers forestier landais.
Apporter des bases
Au cours d’un périple de quelques kilomètres entre feuillus et pins, les enfants ont sollicité leur accompagnateur afin d’apprendre à reconnaître les différents arbres présents dans leur environnement.
La notion de surface (en constante augmentation en France depuis plus de deux siècles) a été abordée ainsi que la notion de parcelle et de propriété. L’objectif affiché était de pouvoir apporter des bases à une meilleure connaissance générale sur la forêt, les arbres et la transformation du bois en expliquant le contexte local de la forêt cultivée.
Après avoir observé différentes essences et appris les comportements à tenir en forêt, les enfants ont été sensibilisés aux différents métiers forestiers. Nombre d’entre eux ont d’ailleurs retrouvé leurs racines, ayant un père, un oncle, un cousin ou encore une grand-mère sylviculteur, entrepreneur de travaux forestier, exploitant, ouvrier à la scierie ou à la papeterie.
C’est dans ces moments privilégiés que le lien se crée entre le milieu forestier plutôt méconnu et le quotidien vécu au travers de l’activité des adultes ou des plus anciens.
Ensuite l’effort de vulgarisation était orienté vers le fonctionnement de l’arbre (photosynthèse, alimentation hydrique et trophique) et de la forêt, les travaux de préparation, les coupes d’éclaircies, les coupes rases, et les risques d’incendies. Sur ce dernier point, la sensibilisation semble d’ores et déjà réussie par les médias qui ont ancré dans l’esprit de chacun les images catastrophiques des incendies méditerranéens. 
Vers une action pédagogique à plus long terme
Après un pique-nique bien mérité au bord du Lac des Forges, sur la propriété du Groupement Forestier de la Compagnie des Landes qui s’associait à la journée, les enfants se sont dirigés vers la Maison du Pin, lieu de visite créé par la Communauté de Communes de Mimizan, et animé par Katia Galy.
Dans cet espace dédié à la transformation du bois, les enfants ont pu suivre les différentes étapes de la transformation vers différents produits (déroulage, contreplaqué, panneau de fibres, pâte, papier kraft, etc.). Pour beaucoup, cela a permis de comprendre ce qui se passe dans la grande usine de Mimizan (Papeteries de Gascogne) qu’ils côtoient à chaque trajet vers la plage.
De retour à l’école, les enfants ont pu découvrir une dernière surprise : un sac en papier kraft fourni par l’Office Intercommunal du tourisme de Mimizan contenant un jeune plant de pin en motte (offert par la CAFSA), un échantillon de parquet ou de lambris verni (fourni par FP Bois) et une affiche du CRPF reprenant le slogan : "forêt cultivée, forêt protégée".
Les enseignants, eux aussi, ont désormais à leur disposition un document pédagogique réalisé par le CPFA et dupliqué par la Communauté de Communes de Mimizan pour l’ensemble des élèves.
Ce document reprend par le biais de photos couleur les thèmes abordés pendant la journée. Il sera ainsi possible de mener une action pédagogique à plus long terme.
Ces journées de vulgarisation sont primordiales afin de permettre à tous les enfants de comprendre le fonctionnement de leur environnement. Il est d’autant plus appréciable que l’ensemble des acteurs de la filière se soit mobilisé pour permettre l'organisation de celle-ci.
Rémi Rodriguez
Pierrette Castagné
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